Мастерская ПИФ = фотосъемка + ПИФ
ПИФы – это специальные упражнения, которые развивают творческое и критическое мышление, видение красоты и логику, умение управлять своими эмоциями, рассказывать о себе и окружающем мире нарративы (истории) с точкой фокуса на оптимизм и свои сильные качества, укрепляют уверенность в себе и развивают навык нахождения нестандартных решений в различных ситуациях.
Мастерская фотографии ПИФ для подростков и взрослых
“Фотография – это единственный язык, который может быть понятен в любой точке мира”. Бруно Барбе.
Занятия будут проходить 1 раз в месяц в воскресенье по 4 часа. В остальное время поддержка и обсуждение фотографий и проектов онлайн, на обучающей платформе и в совместном чате.
Отдельные группы для взрослых и подростков от 10 лет.
В мастерской мы будем учиться фотосъемке и при помощи специальных упражнений ПИФ (поисковый инструмент фотография):
- Как понимать и разговаривать на фотографическом языке.
- Находить необычное в обычном.
- Познавать себя и других, узнавать свои эмоции, свои сильные качества и как управлять ими.
- Писать фотографические нарративы (истории)= фотография + текст.
- Как логически объединять нарративы в целые проекты на примере тем о семье, увлечениях, учебе/работе и дружбе.
- Мы будем учиться восхищаться разнообразием того, как видят мир другие люди, как понимать их эмоции и быть бережными к ним.
Фотография – это тот инструмент, который позволяет свободно изобретать и творить, такая свобода раскрывает и развивает навыки:
- замечать красоту и разнообразие мира;
- анализировать и самостоятельно мыслить;
- выстраивать логические цепочки взаимосвязей предметов и событий;
- творчества и нестандартного мышление.
Натренированные навыки, потом автоматически включаются и в другие сферы деятельности.
В Мастерской ПИФ мы начнем с выявления 24 сильных качеств каждого участника в тесте Института сильных качеств VIA и на основе их ранжирования, каждый будет развивать свою индивидуальную
конфигурацию, в процессе съемки и создания фотопроектов.
Действие и навыки, которые будем развивать:
- 1 Поиск, как один и тот же сюжет можно сфотографировать по разному, используя правила, приемы съемки и разные эмоции:
- Основы фотосъемки
- Видение красоты и разнообразия окружающего мира
- Творческий, нестандартный подход решения задач
- Изучение, понимание и управление своими эмоциями
- Фотографическая память
- Логическое мышление
- 2 Создание проектов о семье, увлечениях, учебе/работе и дружбе – фотоистории из нескольких снимков с описанием. Выставка работ, создание фотоархива и истории семьи:
- Доводить дело (проект) до конца
- Уважение родителей и другого человека
- Умение быть благодарным
- Умение создавать своими руками фотодневники, фотоальбомы
- Кропотливость и системное архивирование
- Самостоятельность и самомотивация
- Предприимчивость
- 3 Обсуждение, без оценок, работ друг друга:
- Поддержка, бережность и уважение работы других
- Умение слушать и слышать собеседника
- Обмен творческими идеями
- 4 Презентовать себя в жизни:
- Уверенность в себе и в своих силах
- Умение рассказывать о своих фотографиях
- Создавать фото для соцсетей
- Делать автопортреты
В программе используется личный опыт применения фотосъемки для познания и исследования себя, идеи нового научно-педагогического направления – феликсологическое воспитания, методы развития нестандартного мышления Э. Де Боно, идеи нарративного подхода М. Уайта и Д. Эпстона и позитивной психологии М. Селигмана в сочетании с системой развития 24 сильных качеств человека Института VIA.
- Авторская программа составлена с позиции нарративных съемок (фотоистории)
Фотография – это свободное творчество, процесс съемки увлекает и детей и взрослых, что позволяет каждому создавать свой удивительный и волшебный мир, не зависимо от качества камеры и большого опыта.